close
تبلیغات در اینترنت
تبعیض های معلمان

دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان و حرفه ی معلمی
بررسی مسایل دانشگاه فرهنگیان ،آموزش پرورش ،معلمان ودانشجومعلمان
قالب وبلاگ
تبلیغات
Rozblog.com رز بلاگ - متفاوت ترين سرويس سایت ساز
شارژ آنلاین با یک کلیک

کلیک کنید تا ببینید

               
           

کلیک کنید وبخرید


کلیک کنید

               
           

جستجو

پرفروش ها


کلیک کنید لطفا


 

بطحائی مطرح کرد؛

اعلام بخشی از ملاک های موثر در رتبه بندی معلمان

به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش پانا، سید محمد بطحائی در گفت و گوی شب گذشته شبکه خبر، پاسخگوی بخشی از سوال ها و دغذغه های فرهنگیان شد.

مهم ترین بخش های این گفتگو به این شرح است:

وی با اشاره به اینکه در همه سازمان ها به ویژه آموزش و پرورش رکن اصلی ارتقای کیفیت، معلم است؛ گفت: یعنی اگر معلم کار باکیفیت انجام دهد و انگیزه داشته باشد، در بسیاری از موارد می تواند حتی نقایص موجود در دیگر عوامل آموزشی را مثل فضا، برنامه درسی و تحهیزات درسی جبران کند. هدف از رتبه بندی معلمان، برطرف کردن این نقایص است.

وی افزود: رتبه بندی دو هدف کاملا مشخص دارد: یک ایجاد زمینه برای ارتقای مهارت های حرفه ای معلمان و دو افزایش انگیزه. یعنی این دو عامل بسیار مهم که نیروی آموزشی ما یکی از آنها را نداشته باشد، مشکلاتی را ما در اجرای برنامه ها خواهیم داشت.

بطحائی بیان کرد: مواردی که همکاران فرهنگی مطرح می کنند (از جمله لزوم تالیف برای برخورداری از امتیاز رتبه بندی) بیشتر بر اساس پیشنهادهایی بوده است که مطرح شده بود و ابدا جزو طرح نیست.

وی همچنین گفت: ما هنوز شاخص ها را که برای رتبه بندی معلمان ملاک عمل قرار می گیرد، ابلاغ نکرده ایم و آنچه الان در حال تنظیم است، باید در شورای توسعه مدیریت به تصویب برسد و بعد ابلاغ  شود.

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش اشاره کرد: مبنای شاخص ها، عملکرد و وظیفه فعلی معلمان است. اینکه بگوییم معلم باید کتاب تالیف کند، جزوه باید تالیف کند یا در مجلات بین الملی مقاله داشته باشد، هرگز جزو شاخص های رتبه بندی نیست.

بطحائی افزود: معلمی که همین وظایفش را با کیفیت انجام می دهد، طرح درس تهیه می کند، روش های یادگیری فعال را در کلاسش پیاده می کند، ارتباط موثری با اولیای دانش آموز دارد، در مسائل تربیتی و پرورشی دانش آموزان به صورت موثر مشارکت دارد، دلسوزانه کارش را انجام می دهد، ملاک قرار می گیرد.

مهم ترین شاخص های رتبه بندی

به گفته وی مدرک تحصیلی، رشته تحصیلی، سنوات خدمتی، یکی از مهم ترین شاخص هایی است که امتیاز را برای کسب رتبه به دست خواهد داد.
 
وی خاطرنشان کرد: رتبه بندی که ان شاء الله امسال اجرا خواهد شد، بخش نخست از یک جریان بسیار موثری است که باید در سال های آینده سیر تکمیل خود را طی کند. منظور از این رتبه بندی این است که معلمی که بهتری انجام می دهد، رتبه بالاتری خواهد داشت. این به معنای سلب امتیاز جاریه معلمان نیست.
 
به گفته بطحائی بسیاری از اشکال هایی که مطرح می کنند ، تمام مدیران دولت و تصمیم گیرندگان و نمایندگان مجلس آنها را تایید می کنند و آن را رد نمی کنند.
 
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش گفت: ما در بودجه سال 94، بخشی از احکام بودجه ای آورده شده که در صورتی که اجرایی شود، که 1700 میلیارد تومان آن برای حقوق معلمان است. این نخستین بار است و معوقاتی را که پرداخت آنها را آغاز کرده ایم، از همین محل آغاز می شود.
 
وی بیان کرد: متاسفانه حق مسکن، حق غذا و حق ایاب و ذهاب وجود ندارد و در دستگاه های دیگر بررسی ها اغاز شده؛ علت کسری بودجه ای است که برای معلمان وجود دارد. تلاش می شود که در سال 94 در چند نوبت اعتبارات رفاهی را دریافت کنیم و پرداخت کنیم.
 
وی عنوان کرد: باور همه همکاران من در وزارت آموزش و پرورش است که تا معلم رضایت را به دست نیاورد و آموزش کافی را به دست نیاورد، اموزش و پرورش کافی نو واقعی نخواهد بود. دردستگاه های دیگر نیز زمان پرداخت معوقات و حقوق اعلام نمی شود، اما چون وزارت آموزش و پرورش، نهادی بزرگ است، این موضوع چشم گیرتر است.
 
بطحائی تصریح کرد: از زبان همه مسئولان شنیده ایم که تفاوت پرداخت ها میان آموزش و پرورش با دیگر نهادها غیر قابل چشم پوشی است و قصد مسئولان این است که تفاوت ها مرتفع شود؛ ممکن است این تفاوت صفر نشود، اما تلاش داریم به کمترین حد برسد.
 
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش گفت: بیشترین اعتراض ها به تفاوت شغل برطرف شود. ما در سال 94 هم درصدد هستیم که این موضوع  محقق شود. البته نمی خواهیم این موضوع با رتبه بندی به یکدیگر گره زده شود، اما اجرای رتبه بندی زمینه ساز تحقق این موضوع است.
 
وی افزود: همه خدمت گزاران دولت این اعتقاد را دارند که معلمانی که 24 ساعت در هفته کار می کنند، کار کمتری از دیگر کارمندان دولت صورت نمی دهند. خزانه این اجازه را نمی دهد که این اختلاف در کوتاه مدت از میان برود. اما عزم دولت مجدانه این است که این موضوع در کوتاه مدت رفع شود.
 
بطحائی یادآور شد: یکی از مشکلات ما در وزارت اموزش و پرورش این است که وقتی یک نیروی آموزشی را به کار می گیریم، حقوق وی حتی تا 200 هزار تومان کاهش می یابد. نیروی آموزشی ما وقتی به بخش اداری و ستادی می آید حقوقش کاهش می یابد.

جلوی تبعیض های معلمان را بگیریم
 
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش اشاره کرد: تلاش ما این است که جلوی تبعیض ها و ظلم ها علیه معلمان گرفته شود. ما از طریق سایت آموزش و پرورش می توانیم گزارش هایی بگیریم تا به مشکلات رسیدگی شود. اردوگاه هایی داریم که در شان معلمان نیست. اردوگاه هایی که داریم بیشتر در حد و شان معلمان نیست. میزان رضایتمندی از امکانات رفاهی در نوروز امسال افزایش داشته است.
 
به گفته وی افراد از طریق سایت می توانند برای برخورداری از مکان ها و مراکز اقامتی رزرو کنند که این سامانه اینترنتی از جلوی رانت ها را می گیرد. رانت ها بیشتر در مراجعه های حضوری به وجود می آید.
 
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش افزود: جدول های بیمه بر اساس یک تفاهم نامه تعیین می شود. مشکلات امسال بیمه طلایی این است که در مدت اجرای این تعهد بیمه ای، تعرفه های پزشکی تغییر کرد. ما در سال آینده و در قرارداد جدیدی که از ابتدای خرداد امضا می شود، سعی داریم مشکلات کاهش یابد. تمام تلاشمان را می کنیم که به اشکالات بیمه ای همکاران رسیدگی شود.
 
بطحائی افزود: چون از ابتدای قرارداد تعیین می شود که چه بیماری ها و استثناهایی برای رسیدگی بیمه شامل می شود، جدول خدمات بر اساس آن تعیین می شود.
 
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: ما پاداش های بازنشستگی را با تاخیر یک ساله پرداخت میکنیم و حداکثر یک سال تاخیر دارد. ما در سال 94 بر اساس اعتباری که اختصاص یافته است، کلیه افرادی که در شش ماهه نخست سال 1393 بازنشسته می شوند، پاداش آنها به موقع و به صورت یکجا پرداخت می شود.
 
قبول داریم که با پرداخت دیرهنگام پاداش ها ارزش پاداش کاهش می یابد

 
وی در پایان گفت: هر فرد فرهنگی ارزش موجودی اش در صندوق ذخیره قابل پیگیری است که اکنون موجودی ان برای این است که وقتی فرد بازنشسته شد، از ان بهره مند شود. البته بخشی از آن را باید اکنون که فرد به آنها نیاز دارد، قابل پرداخت به انان باشد.

 



درباره : اخبار آموزش پرورش ,
برچسب ها : بخشی از ملاک های موثر در رتبه بندی معلمان , رتبه بندی معلمان , آموزش پرورش , پاداش فرهنگیان , تبعیض های معلمان , شاخص های رتبه بندی معلمان ,
بازدید : 18
[ چهارشنبه 09 ارديبهشت 1394 ] [ چهارشنبه 09 ارديبهشت 1394 ] [ دانشجومعلم ]
محصولات

کلیک کنید تا ببینید
               
           


کلیک کنید وبخرید




.: Weblog Themes By graphist :.

::

اعضاء
ورود کاربران
نام کاربری :
رمز عبور :

رمز عبور را فراموش کردم ؟



عضویت در سایت
کلیک کنید
               
           

درباره وبلاگ

سلام این وبلاگ برای اطلاع رسانی وهمچنین بررسی مسایل دانشگاه فرهنگیان ،دانشجومعلمان،معلمان ،حرفه ی معلمی وآموزش وپرورش ایجاد شده است امیدوارم مارا با نظراتتان در اداره وبلاگ کمک کنید وانتقادات وپیشنهادات خودرا به ما اعلام کنیدایمیل:moallemin91@yahoo.com

آخرين مطالب
نهایی شدن دو بسته‌ بیمه‌ای برای فرهنگیان تاریخ : چهارشنبه 23 اردیبهشت 1394
تبریک روز معلم تاریخ : جمعه 11 اردیبهشت 1394
تبریک روز پدر و ولادت حضرت علی (ع) تاریخ : جمعه 11 اردیبهشت 1394
تعطیلی پنجشنبه ها در سال 94 ادامه دارد تاریخ : پنجشنبه 10 اردیبهشت 1394
تغییر زمان امتحانات دانشگاه فرهنگیان تاریخ : چهارشنبه 09 اردیبهشت 1394
انجام مقدمات استخدام قطعی تاریخ : چهارشنبه 09 اردیبهشت 1394
موضوعات
دانشگاه فرهنگیان
آموزش وپرورش
حقوق وحکم کارگزینی
بیمه فرهنگیان
معرفی ودانلود کتاب
کنکوروکنکوری ها
لایحه رتبه بندی معلمان
روش تدریس
چارت دروس دانشگاه فرهنگیان
مناسبت ها
آمار سایت
بازديدهاي امروز : 9 نفر
بازديدهاي ديروز : 29 نفر
كل بازديدها : 11,973 نفر
بازدید این ماه : 125 نفر
بازدید ماه قبل : 446 نفر
کل نظرات : 0 عدد
كل مطالب : 39 عدد
كل اعضا : 0 عدد
افراد آنلاین : 1 نفر
امکانات وب

تبادل لینک

خرید بک لینک